Chiều thứ Sáu, ngày 24 tháng 4, trong tiết sinh hoạt lớp, các con học sinh lớp 4B đã có một giờ ôn tập thật sôi nổi, bổ ích và đầy hứng thú với các môn Khoa học, Lịch sử và Địa lí thông qua việc sử dụng iPad kết hợp các trò chơi học tập trực tuyến.

Trong không gian lớp học được trang bị cơ sở vật chất hiện đại, thân thiện, học sinh có điều kiện tiếp cận và sử dụng các thiết bị số phục vụ học tập. Đặc biệt, việc được sử dụng iPad trong tiết học đã giúp các con hào hứng hơn, chủ động hơn và mạnh dạn hơn trong quá trình tham gia các hoạt động ôn tập. Mỗi chiếc iPad không chỉ là thiết bị hỗ trợ học tập mà còn trở thành cầu nối đưa các con đến với những trải nghiệm học tập sinh động, mới mẻ và hiệu quả.

Với mong muốn giúp học sinh củng cố kiến thức một cách nhẹ nhàng, hấp dẫn, giáo viên chủ nhiệm lớp 4B đã khéo léo thiết kế các hoạt động ôn tập trên những nền tảng học tập trực tuyến như Blooket và Wordwall. Các trò chơi như Fishing Frenzy, Crypto Hack, Gold Quest đã biến những câu hỏi ôn tập quen thuộc thành những thử thách đầy thú vị, khơi dậy tinh thần thi đua, sự tập trung và niềm say mê học tập của học sinh.

Trong giờ học, các con không chỉ được ôn lại kiến thức trọng tâm của các môn Khoa học, Lịch sử và Địa lí mà còn được rèn luyện khả năng quan sát, phản xạ nhanh, tư duy lựa chọn đáp án chính xác và kĩ năng sử dụng thiết bị công nghệ trong học tập. Mỗi câu hỏi hiện lên trên màn hình là một cơ hội để các con nhớ lại bài học; mỗi lượt chơi là một niềm vui, một sự háo hức và quyết tâm chinh phục tri thức.

Không khí lớp học trở nên vô cùng sôi nổi. Các con chăm chú theo dõi màn hình iPad, tích cực tham gia trả lời câu hỏi, vui mừng khi vượt qua thử thách và hào hứng cổ vũ bạn bè cùng tiến bộ. Việc ôn tập vì thế không còn khô khan, áp lực mà trở thành một sân chơi trí tuệ bổ ích, giúp học sinh học mà chơi, chơi mà học, vui vẻ nhưng vẫn ghi nhớ kiến thức một cách chắc chắn.

Hoạt động ứng dụng iPad và các công cụ số trong tiết sinh hoạt lớp đã góp phần phát huy hiệu quả cơ sở vật chất hiện đại của nhà trường, đồng thời thể hiện sự đổi mới, sáng tạo trong phương pháp giáo dục của giáo viên. Qua đó, học sinh được phát triển năng lực số, khả năng tự học, tinh thần hợp tác và ý thức thi đua lành mạnh trong học tập.

Tin rằng, với sự quan tâm đầu tư của nhà trường cùng những hình thức tổ chức dạy học linh hoạt, sáng tạo của giáo viên, các con học sinh lớp 4B sẽ ngày càng thêm yêu thích các môn học, tự tin hơn trong quá trình ôn tập và đạt kết quả tốt trong thời gian tới.

🌈 Lớp 4B – học tập chủ động, trải nghiệm sáng tạo, tự tin chinh phục tri thức!

Giáo viên chủ nhiệm lớp 4B